[et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.17.6″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row _builder_version=“4.17.6″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.17.6″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.0″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=“4.27.0″ _module_preset=“default“ text_orientation=“justified“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]<\/p>\n
Die Lindenschule stellte 2008 den Antrag f\u00fcr konfessionell – kooperativen Religionsunterricht. Seit dem wird der Antrag bisher, nach Abstimmung in der Fachkonferenz Religion, jedes Schuljahr erneuert.<\/p>\n
Die Begr\u00fcndung aus dem Antrag:<\/p>\n
Unser Grundanliegen wird durch folgendes Zitat von katholischer Seite (aus dem Rundbrief 2\/99 der Fachgemeinschaft evang. Religionslehrerinnen und Religionslehrer in W\u00fcrttemberg Seite 26 ) sehr sch\u00f6n zusammengefasst:<\/p>\n
Erg\u00e4nzend f\u00fcgen wir hinzu: Es gibt in unseren beiden Konfessionen viel mehr Gemeinsames und vergleichsweise wenig Trennendes. Viel zu oft wird vor allem das Trennende gesehen und das gemeinsame Verbindende au\u00dfer acht gelassen. Diese Sichtweise zu \u00e4ndern, bietet ein guter konfessionell-kooperativer Religionsunterricht in Klasse 1 und 2 eine echte Chance.
Die religi\u00f6se Lebenswirklichkeit vieler Schulanf\u00e4nger hat sich in den letzten 40 Jahren dramatisch ge\u00e4ndert. Wo ehemals selbstverst\u00e4ndlich war, dass Kinder in der Familie und in der \u00f6rtlichen Gemeinschaft in das religi\u00f6se Leben hineingewachsen sind bis sie in die Schule kommen, erleben wir heute, dass viele Kinder, wenn sie nicht in einem kirchlichen Kindergarten waren, oft keinerlei religi\u00f6sen Vorerfahrungen im vorschulischen Bereich haben. Waren damals gemischt konfessionelle Ehen eher die Ausnahme, so sind sie heute absolut selbstverst\u00e4ndlich.
Auch die Eltern sehen diese Lebenswirklichkeit ihrer Kinder so. Bei Befragungen bei den Klassenpflegschaften im September 2001 haben wir erfahren, dass sich alle anwesenden Eltern ganz eindeutig f\u00fcr einen konfessionell-kooperativen Religionsunterricht ausgesprochen haben und teilweise sogar mit gro\u00dfem Unverst\u00e4ndnis auf einen konfessionell getrennten Religionsunterricht reagieren.<\/p>\n
Die Teilung der Klassen speziell f\u00fcr den Religionsunterricht ist f\u00fcr die Schulanf\u00e4nger \u00fcberhaupt nicht nachzuvollziehen und bleibt daher unverst\u00e4ndlich. Selbst wenn sie einen der beiden konfessionellen Kinderg\u00e4rten in Hohenacker besucht haben, werden sie konfessionelle Verschiedenheit in aller Regel noch nicht erlebt haben. Im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht verbleiben die Kinder im Klassenverband und damit in der gewohnten Umgebung.<\/p>\n
Durch das Aufl\u00f6sen der Klassenverb\u00e4nde zum Religionsunterricht entsteht vor allem am Anfang eines jeden Schuljahres durch die wieder neu zusammengestellten Religionsgruppen eine erhebliche Unruhe, die sich auf den Beginn dieses Unterrichts sehr negativ auswirkt. Im konfessionell-kooperativen Unterricht werden zwar die Kinder den Raum verlassen (und in der Regel nach Hause gehen), die nicht am Religionsunterricht teilnehmen. Alle anderen bleiben aber an ihrem vertrauten Platz.<\/p>\n
Beim Vergleich der Bildungspl\u00e4ne beider Konfessionen f\u00e4llt eine weitgehende thematische \u00dcbereinstimmung auf. Geplant ist, dass wir, die evangelischen und katholischen Religionslehrer\/innen, gemeinsam diese Themen erarbeiten und dort wo es sinnvoll ist, auch gemeinsam bzw. im Austausch unterrichten.<\/p>\n
Da es seit dem Schuljahr 2023\/24 m\u00f6glich ist, auch in den Klassen 3 und 4 konfessionell-kooperativen Religionsunterricht zu erteilen und wir nun schon viele Jahre gute Erfahrungen mit dieser Form des Religionsunterrichtes in Klasse 1 und 2 haben, hat sich die Lindenschule entschlossen auch f\u00fcr die Klassenstufe 3 und 4 dies zu beantragen. Der Antrag wurde genehmigt und so starten wir ab dem Schuljahr 2024\/25 mit dem konfessionell-kooperativen Religionsunterricht in Klassenstufe 3\/4.<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
ReligionsunterrichtDie Lindenschule stellte 2008 den Antrag f\u00fcr konfessionell – kooperativen Religionsunterricht. Seit dem wird der Antrag bisher, nach Abstimmung in der Fachkonferenz Religion, jedes Schuljahr erneuert. Die Begr\u00fcndung aus dem […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-238901","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lindenschule-hohenacker.de\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/238901","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lindenschule-hohenacker.de\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lindenschule-hohenacker.de\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenschule-hohenacker.de\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenschule-hohenacker.de\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=238901"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/lindenschule-hohenacker.de\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/238901\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":244024,"href":"https:\/\/lindenschule-hohenacker.de\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/238901\/revisions\/244024"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lindenschule-hohenacker.de\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=238901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}