{"id":243381,"date":"2024-02-26T15:59:48","date_gmt":"2024-02-26T14:59:48","guid":{"rendered":"https:\/\/lindenschule-hohenacker.de\/site\/?p=243381"},"modified":"2024-07-29T15:18:58","modified_gmt":"2024-07-29T13:18:58","slug":"was-fuer-ein-zirkus-unser-bildungshausprojekt-mit-der-kita-kirchaecker","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lindenschule-hohenacker.de\/site\/was-fuer-ein-zirkus-unser-bildungshausprojekt-mit-der-kita-kirchaecker\/","title":{"rendered":"Was f\u00fcr ein Zirkus! \u2013 Unser Bildungshausprojekt mit der KiTa Kirch\u00e4cker"},"content":{"rendered":"

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Dieses Jahr w\u00e4hlte die KiTa Kirch\u00e4cker in ihrer Projektwoche im Rahmen des Bildungshauses das Thema „Zirkus“ aus und die Igel schlossen sich begeistert an. An vier Terminen konnten wir so das Thema vielseitig kennenlernen.<\/p>\n

Bereits der erste Tag des Projekts begann sportlich-aktiv mit einer Zirkus-Bewegungslandschaft, die sich die Kinder der Igelklasse f\u00fcr die KiTa-Kinder ausgedacht hatten. In der Sporthalle sprangen Igel und KiTakinder als L\u00f6wen durch den L\u00f6wenparkour, trainierten an der Seilt\u00e4nzerstation ihr Gleichgewicht und \u00fcbten lustige Spr\u00fcnge an der Clownstation. Die Jonglierstation mit T\u00fcchern wurde kurzerhand zur Artistengarderobe umfunktioniert. Schon bald entstanden dort kunterbunte R\u00f6cke, Sch\u00e4rpen und Halsb\u00e4nder, die dem Zirkusauftritt der Kinder den letzten Feinschliff verliehen.<\/p>\n

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Am zweiten und dritten Termin wurde es wieder kunterbunt, aber dieses Mal beim Basteln. Wir malten Clowns mit Wasserfarben, und pusteten dann verr\u00fcckte Frisuren mit R\u00f6hrchen. Beim 3. Termin brachten die KiTa-Kinder uns selbstgebackene Kekse mit. Gemeinsam gestalteten wir daraus aus Zuckerguss, Schokolade und vielen Smarties lustige Clownsgesichter.<\/p>\n

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Der letzte Termin unseres Projektes fand am Tag vor Fasching statt. Eine Clownin besuchte uns an der Lindenschule!<\/p>\n

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\nDie Kinder hatten viel Spa\u00df, als diese die einzelnen Schulf\u00e4cher mit viel Witz und Mitmachm\u00f6glichkeiten gestaltete. So wurde Mathe mit dem Meterstab in lustigen Formen beigebracht, in Kunst falteten die Kinder dann ein Boot aus Papier und lauschten einer Geschichte. Auch ein Zaubertrick, bei welchem die Clownin eine Karte der Kinder erriet, verbl\u00fcffte die Igel und KiTa-Kinder.<\/p>\n

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\nEin besonderes Highlight war auch der clownische Musikunterricht. Die Clownin gr\u00fcndete kurzerhand eine Sch\u00fclerband, die mit ihr auftreten durfte. Statt langweiliger Gitarristen oder Trommlern gab es dabei jedoch eine Muhdosen-Musikmacherin, Glockengebimmel, Ratschenr\u00e4tscher und professionelle Fahnen-Schwinger. Gesungen wurde in eine Klob\u00fcrste, die kurzerhand in ein Mikrophon umfunktioniert wurde. Was ein Spa\u00df!<\/p>\n

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\nDas wirklich tolle Projekt machte uns allen viel Spa\u00df, und stimmte uns schnell auf den Fasching ein. Wir bedanken uns herzlich bei der KiTa f\u00fcr die tolle Idee! Danke, dass wir dabei sein durften!<\/p>\n

S. Barek<\/p>\n

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